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实验人员对A组学生发出严厉威胁：如果你们碰那个机器人，我会非常愤怒，并将采取一些行动。而对B组学生，实验人员则用温柔劝诫的方式：不要玩儿那个机器人，那样做是不对的。结果显示，这两种方式都有效地阻止了孩子玩机器人。